Science ouverte et vulgarisation : quelle différence ?

Ce qui les sépare

La première donne au public le texte savant tel quel ; la seconde le réécrit pour un lecteur qui n’est pas du métier.

Science ouverte

Mise à disposition gratuite des publications et des données de la recherche, afin que chacun puisse les lire, les vérifier et les réemployer.

Des archives en ligne donnent accès sans paiement aux articles issus de travaux financés sur fonds publics.

Vulgarisation

Mise à la portée du grand public d’un savoir spécialisé, par un langage simplifié qui en garde l’essentiel sans en conserver l’appareil technique.

Un musée des sciences, une émission de radio ou une conférence publique font sortir un savoir savant du laboratoire.

Les deux côte à côte

Les exemples qui les incarnent

• Le CERN, laboratoire européen de physique des particules Il montre que la connaissance fondamentale se produit désormais par des collectifs et des instruments lourds, ce qui rend la coopération entre États moins un choix moral qu’une nécessité matérielle. Cet exemple met en jeu science ouverte.
• La République des Lettres La République des Lettres montre que la circulation gratuite des savoirs précède de très loin le numérique, ce qui interdit de présenter la science ouverte comme une nouveauté technique. Cet exemple met en jeu science ouverte.
• L’imprimerie à caractères mobiles de Gutenberg L’imprimerie montre qu’une innovation technique agit d’abord sur le coût de reproduction, et que c’est ce coût, plus que le contenu, qui décide de la taille du public atteint. Cet exemple met en jeu vulgarisation.
• Le prix Nobel de la paix 2007 au groupe d’experts sur le climat Le prix de 2007 montre qu’une connaissance ne devient une action qu’une fois consacrée publiquement : la récompense transforme un état des savoirs en cause politique mondiale. Cet exemple met en jeu vulgarisation.

Ne plus se tromper en copie