Aller au contenu
HGGSP Révision

Exemples de questions de Grand Oral en HGGSP, thème par thème

Voici des exemples de questions pour les six thèmes de terminale et les cinq de première. Ils sont à transformer, jamais à recopier. Et une règle commande d’abord votre choix : vos deux questions doivent couvrir vos deux spécialités.

La règle qui commande vos deux questions

Vous présentez deux questions au jury, qui en choisit une. Le texte dit sur quoi elles portent.

Ces questions portent sur les deux enseignements de spécialité, soit pris isolément, soit abordés de manière transversale. […] Elles sont adossées à tout ou partie du programme du cycle terminal.

Note de service du 26 septembre 2023, Bulletin officiel du 28 septembre 2023

Vos deux questions ne peuvent pas relever toutes les deux de la seule HGGSP. Trois montages sont ouverts : une question par spécialité ; une question de HGGSP et une question transversale ; deux questions transversales.

Retenez aussi « tout ou partie du programme du cycle terminal » : une question adossée à un thème de première est recevable.

Ce qui fait une question recevable

Trois exigences reviennent, quel que soit le thème.

  • Discutable. Deux réponses au moins doivent être défendables.
  • Délimitée. Un espace, une période, un acteur. Dix minutes ne couvrent pas un continent sur un siècle.
  • Documentable. Il vous faut un cas que vous maîtrisez et des sources que vous savez lire.

Terminale, les thèmes 1 à 3

Chaque tableau donne trois questions et l’angle de la réponse. Cette seconde colonne compte le plus : elle deviendra votre plan.

Thème 1. De nouveaux espaces de conquêteL’angle
L’exploration spatiale est-elle encore une affaire d’États ?Les acteurs privés face aux agences.
Les grands fonds marins peuvent-ils être un bien commun ?Le droit face à la course aux ressources.
Conquérir l’espace, est-ce préparer la guerre ?L’usage militaire des programmes civils.
Thème 2. Faire la guerre, faire la paixL’angle
Une guerre peut-elle se gagner sans victoire militaire ?Le but politique derrière les combats.
À quoi sert une opération de maintien de la paix ?Ce qu’une organisation internationale peut imposer.
Une guerre a-t-elle encore un début et une fin ?Les conflits sans déclaration ni traité.
Thème 3. Histoire et mémoiresL’angle
L’historien doit-il trancher les conflits de mémoire ?Le savoir face aux revendications.
Une loi peut-elle dire l’histoire ?Lois mémorielles et liberté de recherche.
Juger un crime de masse, est-ce écrire l’histoire ?Ce que le procès établit vraiment.

Terminale, les thèmes 4 à 6

La rotation des thèmes évaluables ne vaut que pour l’écrit. Un thème hors rotation reste mobilisable ici.

Thème 4. Identifier, protéger et valoriser le patrimoineL’angle
Restituer une œuvre, est-ce réparer une histoire ?Restitutions et rôle des musées.
Le tourisme protège-t-il le patrimoine ou l’abîme-t-il ?Le financement contre la fréquentation.
Qui décide de ce qui mérite d’être conservé ?Les choix politiques d’un classement.
Thème 5. L’environnement, entre exploitation et protectionL’angle
Protéger une forêt, est-ce en interdire l’usage ?Conservation et populations locales.
Le climat peut-il être gouverné par des accords ?Négociation internationale et souveraineté.
Une catastrophe est-elle jamais seulement naturelle ?La part humaine dans le risque.
Thème 6. L’enjeu de la connaissanceL’angle
La connaissance scientifique est-elle un bien public ?Accès aux publications et propriété.
Peut-on couper un pays du réseau ?Le contrôle des infrastructures numériques.
Une cyberattaque est-elle un acte de guerre ?La qualification d’un conflit numérique.

Première, les cinq thèmes

Le programme de première appartient au cycle terminal : ses cinq thèmes portent des questions recevables.

Thème de premièreUne question possibleL’angle
1. La démocratieUne démocratie peut-elle se défendre sans se renier ?La sécurité face aux libertés publiques.
2. Les puissances internationalesLa puissance se mesure-t-elle encore en armées ?Influence culturelle et dépendances.
3. Les frontièresÀ qui appartient l’espace maritime d’un État ?Zones économiques et litiges.
4. S’informerL’information gratuite a-t-elle un coût ?Le modèle économique d’un média.
5. États et religionsUn État peut-il être neutre en matière religieuse ?Ce que le droit organise.

Transformer un exemple en question personnelle

  1. Gardez l’angle, jetez la formulation : écrivez la question avec vos mots.
  2. Ancrez-la dans un cas travaillé : un document vu en classe, un lieu que vous connaissez.
  3. Rétrécissez jusqu’à pouvoir répondre en dix minutes. Un espace, une période, un acteur.
  4. Vérifiez que la matière existe, puis faites relire votre formulation à vos professeurs.

La page choisir sa question reprend cette étape en détail, et le jour de l’oral en décrit le déroulé.

Questions fréquentes

Peut-on présenter deux questions de HGGSP au Grand Oral ?

Non. Vos deux questions portent sur vos deux enseignements de spécialité, pris isolément ou croisés. Une seule peut donc relever de la HGGSP seule.

Peut-on prendre une question de Grand Oral trouvée sur Internet ?

C’est un mauvais calcul. Votre présentation doit expliquer pourquoi vous avez choisi cette question, et le jury peut vous interroger sur tout le programme du cycle terminal. Reformulez à partir d’un cas travaillé.

Peut-on poser une question sur un thème de première ?

Oui. Les questions sont adossées à tout ou partie du programme du cycle terminal, qui comprend la première et la terminale.

Peut-on choisir un thème qui ne tombe pas à l’écrit ?

Oui. La rotation des thèmes ne vaut que pour l’épreuve écrite. Les six thèmes de terminale restent enseignés, et un thème hors rotation reste mobilisable au Grand Oral.

Comment savoir si ma question est trop large ?

Répondez-y à voix haute, en dix minutes, sans notes. Si vous ne dépassez pas les généralités, il manque un cas précis.

Pour aller plus loin