Le croquis et le schéma : la production graphique en dissertation
La production graphique n’est pas obligatoire. Réussie, elle valorise la note ; absente, elle ne pénalise pas. Encore faut-il y penser, car aucun sujet ne la réclame.
Ce que dit le texte de l’épreuve
La production graphique relève de la dissertation. Le texte de l’épreuve la range dans cet exercice ; la partie consacrée à l’étude critique n’en parle pas.
La réalisation d’une illustration en appui du propos (croquis, schéma, etc.) amènera une valorisation de la note ; un fond de carte pourra être fourni si cela est adapté au sujet. La réalisation de cette production graphique n’a aucun caractère obligatoire, et son absence ne peut aucunement pénaliser le candidat.
Note de service du 27 août 2025, Bulletin officiel du 4 septembre 2025
Ce que montrent les 99 sujets déjà tombés
Les 99 sujets officiels des sessions 2021 à 2026 réunis dans nos annales ont été relus mot à mot. Les mots croquis et fond de carte n’y apparaissent nulle part.
Le mot schéma s’y trouve, mais jamais dans une consigne : il appartient à l’intitulé d’une dissertation ou au texte d’un document.
Le candidat traitera un sujet de dissertation au choix parmi les sujets 1 et 2 ET l’étude critique de document(s). Il précisera sur la copie le numéro du sujet choisi pour la dissertation.
Consigne portée en tête des sujets ; la formulation varie selon la session
Voilà tout ce que le sujet demande, avec la répartition des points : dix et dix. Rien sur le dessin, et aucun fond de carte annoncé. Sachez donc tracer vous-même un contour simple.
Surtout, personne ne vous rappellera cette possibilité le jour de l’épreuve. Si vous ne l’avez pas décidée au brouillon, vous n’y penserez pas.
Croquis ou schéma : deux logiques différentes
Le texte cite le croquis et le schéma, puis ajoute « etc. ». Deux logiques s’opposent.
| Le dessin | Ce sur quoi il repose | Ce qu’il montre |
|---|---|---|
| Le croquis | Un espace réel, souvent un fond de carte | La localisation : qui est où, et pourquoi là |
| Le schéma | Des formes libres, aucun fond de carte | Un mécanisme, un modèle, un rapport de force |
Un croquis dont les repères sont faux devient un contresens géographique. Un schéma n’a jamais prétendu à l’exactitude des contours : dans le doute, préférez-le.
Quand elle sert, quand elle encombre
Elle sert quand le sujet a une dimension spatiale, ou quand des acteurs s’emboîtent : États, organisations internationales, firmes, populations. Elle encombre dans trois cas.
- Elle recopie le plan du devoir : trois cases sous trois titres, et aucun espace.
- La légende n’est qu’une liste de mots, sans idée qui les relie.
- Elle mange le temps de l’étude critique, qui vaut autant de points.
Une question tranche : qu’est-ce que ce dessin dit que mon texte ne dit pas ? Si la réponse est « rien », renoncez.
Une légende qui démontre, et non qui énumère
La légende n’est pas l’inventaire des objets dessinés : c’est le plan de votre démonstration. Deux ou trois parties titrées, et chaque titre est une idée, pas un thème. « Un espace convoité pour ses ressources » démontre ; « Les ressources » non.
- Écrivez les titres des parties de la légende avant de dessiner quoi que ce soit.
- Placez sous chaque titre les figurés qui servent cette idée.
- Vérifiez que chaque figuré de la carte est dans la légende, et réciproquement.
Les figurés et ce qu’ils disent
Trois familles de figurés suffisent.
| Famille | Formes | Ce qu’elle dit |
|---|---|---|
| Ponctuel | Point, carré, triangle, cercle proportionnel | Un lieu : ville, port, site inscrit |
| Linéaire | Trait, flèche, figuré de limite | Un flux, une route, une frontière |
| De surface | Aplat, hachures, trame | Un espace : zone, ensemble régional, statut |
Une flèche dit un mouvement ou une pression, jamais un voisinage ; son épaisseur en dit l’intensité. Les hachures vont à ce qui est disputé.
La décider avec le plan, jamais à la fin
Placez-la dans la partie qu’elle sert, ou en fin de développement si elle en résume l’ensemble. Annoncez-la par une phrase du texte, sans quoi elle a l’air d’un ajout décoratif.
L’usage attend un titre qui réponde au sujet, une légende organisée, une orientation pour un croquis, et peu de noms, lisibles. Le texte n’impose rien de cela, mais un correcteur le cherche.
Décidez-la au brouillon, en même temps que le plan, et ne commencez jamais un croquis quand le temps manque : voyez comment répartir les quatre heures.
Trois terrains s’y prêtent : un espace disputé dans de nouveaux espaces de conquête, les acteurs d’un conflit dans faire la guerre, faire la paix, deux logiques opposées dans l’environnement.
Questions fréquentes
Le croquis est-il obligatoire au bac de HGGSP ?
Non. La production graphique est facultative et ne concerne que la dissertation. Le texte prévoit qu’elle valorise la note, et que son absence ne peut aucunement pénaliser le candidat.
Quelle est la différence entre un croquis et un schéma ?
Le croquis repose sur un espace réel et ses repères doivent être exacts. Le schéma, fait de formes libres, montre un mécanisme. Dans le doute, faites un schéma.
Un fond de carte est-il fourni le jour de l’épreuve ?
Le texte prévoit qu’il peut l’être si le sujet s’y prête. Aucun des 99 sujets de 2021 à 2026 réunis dans nos annales n’en annonce un : sachez tracer un contour simple.
Comment faire une légende de croquis au bac ?
Écrivez d’abord deux ou trois titres qui sont des idées, non des thèmes. Placez sous chaque titre les figurés qui servent cette idée. Une légende se lit comme un plan.
Peut-on faire un croquis dans l’étude critique de documents ?
Le texte ne prévoit la production graphique que pour la dissertation. Rien n’interdit un schéma bref ailleurs, mais aucune valorisation n’y est écrite.
Pour aller plus loin
- La dissertation de HGGSP Analyser le sujet, bâtir un plan, rédiger l’introduction.
- Gérer les quatre heures Répartir le temps entre les deux exercices.
- Ce que cherche le correcteur Ce qui rapporte des points, et ce qui n’en rapporte pas.
- Toute la méthode